Vivimos en el siglo donde la innovación tecnológica ha cambiado a las culturas humanas significativamente, a traído beneficios y también generó desigualdades en los diferentes estratos sociales, en cuanto al alcance de los distintos dispositivos tecnológicos indispensables para la actualidad.
Podemos reconocer plenamente que sumado a los cambios propiciado por lo tecnológico, la actual pandemia que vivimos y con los cambios culturales, económicos y sociales que atravesamos día a día, trajo como consecuencia una nueva morfología social.
Esta nueva morfología social está íntimamente ligada en lo tecnológico con lo pandémico. Prácticamente si no tienes acceso a lo virtual y tecnológico , «desapareces» de lo real.
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Tomando como ejemplo la educación, que ha sido trastornada por los cambios anteriormente dichos, en la actualidad si no tenes alcance a lo tecnológico, sos un «invisible». Pensando en el contexto social y económico que vive Argentina,la pobreza y la marginación, abrió una brecha entre los que tienen acceso a la tecnología y los que no. La nueva educación por los aislamientos sociales llevados a cabo por el gobierno,las clases virtuales y casi la totalizaciòn de la vida en el «espacio cibernético» ha dejado a muchos afuera. Como problemática también se analiza la falta de conocimiento del manejo virtual heredada por el carente sistema educativo argentino por parte de docentes y alumnos, lo que produce una caída del proceso educativo- pedagógico y desvalorización de la educación. El uso de TICS no se compara quizás a la de países desarrollados, Argentina quedó inmersa hace mucho, en un mundo que aceleradamente cambiaba y parece que los gobiernos no lo comprendieron.
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¿Qué hacemos en esta nueva morfología social con los que no pueden adaptarse? Es mi pregunta que me hace temblar, en un mundo de cambios sociales, siento que Argentina va a una sociedad «Amorfa» donde muchos no pueden adaptarse a las nuevas reglas del mundo, porque comprendo que hace varias décadas atrás, decidió estancarse en lo precámbrico y en la desigualdad, atormentada de corrupción y de mandatarios con una visión «Jurásica» del nuevo mundo.
Por Emiliano Abregú , profesor de gerografía
